在你身邊 伴你成長

編輯:鳳凰路小學 發佈時間: 2018-06-22 18:07


在你身邊 伴你成長

——濟南高新區鳳凰路小學開展“開放增進了解·溝通共築未來”學校開放日活動

繽紛六月,多彩校園。6月21日,攜着驕陽下流光溢彩編織的美麗夢想,山東省實驗小學合作學校/濟南高新區鳳凰路小學“學校開放日”活動拉開了帷幕。


本次學校開放日活動涵蓋了校園參觀、課堂教學展示、參與“春華·夏韻”攝影展等學科活動、交流彙報、互動答疑、班級家長會等各類豐富內容。家長們走進學校,走進孩子們的常態校園生活,在互動交流中瞭解學校的教育理念與辦學思路,親身體驗中感受學校德潤心田·藝澤成長”的校園文化魅力。

一、親歷——體驗高效課堂教學


開放日當天,家長們早早來到學校,伴着晨讀午寫悠揚的樂曲參觀學校的校園環境,或聚在走廊班級特色作品處拍照,或在宣傳展板前駐足研讀,豐富精緻的校園環境給家長留下了深刻印象。當天,所有班級的課程全部開放,家長走進教室和孩子們圍坐在一起體驗課堂。語文課上,孩子們品詞析句,妙語連珠;數學課上,合作探究,多角度分析解決數學問題,發散數學思維。高效、嚴謹又生動的課堂教學贏得了家長們的一致好評。









二、近觀——參與特色學科活動

活動當天,恰逢學校開展“春華·夏韻”攝影展——美術學科活動決賽作品展,一百幅學生攝影作品主題鮮明、構圖精巧,用稚嫩的視角採擷春華夏韻的美景。家長領取投票貼,和孩子們一起爲自己最喜愛的作品投上寶貴的一票,在駐足讚歎的同時還不忘將一幅幅作品收藏進手機鏡頭裏。





三、傾聽——深入學校教育管理

教育是一項極其複雜而細緻的體系,需要學校和家庭緊密配合,通力協作,形成目標統一,要求一致,內容科學,方法優化,生動活潑的教育網絡。學科活動結束後,王夢君主任針對學校教學管理工作做主題發言。從教師長效培養、課堂教學改革、課程體系建設以及建校以來學校取得的各項榮譽等方面進行了彙報交流。學校的成長離不開家長的支持與付出,專題彙報使家長對學校的教育理念和辦學方向有了更清晰的認識,必將促進家校“互補”,形成教育合力,實現學校和家庭教育的“雙贏”。






四、暢談——凝聚家校教育合力

家長會是進行家校合作的有效途徑,同時也是家校溝通及班主任工作的重要組成部分。各班級召開班級家長會。經過學校統籌安排及班主任、任課教師的精心籌備,班級家長會包含班級特色宣傳片、“最美家長”頒獎儀式、家長經驗交流、任課教師交流、民主評議調查等豐富內容。班主任向家長多角度展示班級管理、學科活動、社會實踐、主題班會等各項班級工作及近期班級取得的各級各類成績,任課老師由對學情全面細緻的分析入手,對期末複習策略、學科學習要求、年齡學段特點等方面與家長進行充分交流探討。既增進了家長對班級各項工作的理解與支持,也進一步加深了對學生的瞭解,提高了教育的針對性和有效性。溝通學校與家庭,使學校教育與家庭教育保持密切聯繫與協調一致,共同促進學生身心健康成長。







半日的行程,家長們參與、記錄、暢談着學校工作的方方面面。活動結束時,大家在評議調查表上寫下了對學校教育工作及管理成效的真誠評價,以及對學校各項工作的寶貴意見和建議,並親手投進學校門口的意見箱。盈盈笑語中傳達出對鳳凰路小學辦學成績和管理舉措的充分肯定。



家庭教育是學校教育的有力支撐,是全面推進素質教育、落實新課程改革的必然需求。正如劉愛華校長所說:“家長正以教育活動的支持者、參與者、決策者的角色進入學校教育。如何有效建立家校溝通,推進家校合作,促進教育教學的優化發展,成爲教育關注的熱點。”

教育不僅僅發生在學校和課堂,更發生在衆多不同的環境中。學校將以此次家長開放日爲契機,不斷探索和實踐,構建家校研究、家校教育的共同體,實現學校教育與家庭教育的雙贏共進。

撰稿:李妍

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