“優課”教研促思考 全園展示推發展

編輯:幼兒園南園 發佈時間: 2018-03-27 13:53


“優課”教研促思考  全園展示推發展

——省實驗幼兒園南校區全體教師進行“優課”活動第一輪教研活動

集體教學活動是幼兒一日活動中非常重要的環節,是有目的、有計劃地組織幼兒進行有效學習的活動。無論學前課程如何變化創新,集體教學在我國大班額的教育形勢下,一天也沒有停止過。作爲“中國特色的集體教學”,在“互聯網+教師專業發展”背景下,如何真正有效地利用信息技術組織與實施、優化集體教學,提升教師專業成長,是目前值得探討的課題。因此省實驗幼兒園(南校區)進行了全園教師參與的“一師一課”活動。


動員部署,激發參與積極性。 2018年新學期全體教職工大會上,園領導就教師自身專業成長的方向,與老師們進行深入地探討。同時藉助“一師一優課  一課一名師”省、市、區、園級平臺,進行集體教學活動的教研,老師們反響熱烈,表示要積極參與。在這樣的氛圍下,園領導與教研組長共同商議,全園教師參與,採用級部評選與園級評選相結合的方式進行。


級部研討,高效開啓展示課。326日、27日,幼兒園組織了級部集體教學展示活動,園領導、老教師、教研組分三組同時對小、中、大三個級部老師展開聽評課活動。



雖然時間緊張,但老師們積極準備,力爭展現自己的最佳水平。值得一提的是,在本次活動中教師信息技術的有效使用、體現幼兒自主性等方面有了大幅提升。這也體現了隨着教研活動的開展,教師理念的轉變和執教素養的全面提升。 如邱新顏老師在她執教的《紙的力氣大》科學活動中,用一個個小實驗、小遊戲讓幼兒自主探索、發現紙中纖維的祕密;趙西子老師在執教的《一寸蟲》科學活動中,利用信息技術製作一寸蟲動態測量物體,生動形象直觀,有效解決本次活動的重難點;趙曉婷老師執教的《小老鼠學畫畫》語言活動中,讓幼兒變身小老鼠選擇自己喜歡的顏色與動畫形象互動遊戲,深受幼兒的喜歡。




各展所長,教學相長促提升。在一節節教學活動中,都能體現出教師積極認真準備的態度。新教師們雖入園時間不長,但全體參與的教學活動展示已不止一次,良好的個人素質,理念的轉變體現出省實驗幼兒園(南校區)新教師專業素質的進一步提升!有教學經驗的老師們當然不能落後,深挖教材、創新教學方法、獨立完成教學活動、努力嘗試和探索幼兒自主學習!



總結梳理,課後反思保實效。課後的總結梳理是重要的研討環節,王舉寧、王保東、張欣玲等老教師和各級部主任及教研組長總結出共性的優點和不足,分集體研討和個別指導等多種方式進行反饋交流,每位老師將針對自己的活動深度反思,落實、優化活動方案,確保每個課例的優化改進和教師專業素養的有效提升。



本次教研活動有效激發了教師們的教研熱情,進一步明確了集體教學活動組織與實施的方向。新老教師同臺展示及各項有力措施,對提升教師專業素養,達成本學期幼兒園發展的隊伍成長目標具有開篇的意義。     

撰稿:陳芳芳

攝影:各班教師

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