巧手扮新家,夢想繪童年

編輯:幼兒園 發佈時間: 2017-09-19 20:46


         山東省實驗幼兒園的新園建好了,大班的孩子們正和老師一起商量着如何爲新園的環境創設貢獻自己的一份力量啊?新園?”“我知道!上次從那路過媽媽告訴我啦,是綠色的,房頂還有像項鍊一樣的彩色的燈,特別漂亮!” “哇!暢暢你看粉色的教室!還有凱蒂貓!真可愛”“我知道這個廁所是自動沖水的!”“一樓大廳還有可以變色的燈,好神奇!”“三樓,我們的教室是藍色的,像藍藍的天空!”那我們想想可以做些什麼來裝飾我們的新家呢?” “我們可以畫水粉畫貼在牆上,用橡皮泥捏一些漂亮的東西擺在那……幼兒是幼兒園環境的主人,讓幼兒參與環境創設能使環境更加體現幼兒的年齡特點,充分發揮環境隱性教育的作用,體現自主精神

  

      瞧!教室裏熱情洋溢,孩子們熱火朝天的進行着藝術創作:借形想象畫斑馬、做盤子裝飾畫、用各種材料裝飾油紙傘、畫水粉畫……

 

 

當一幅幅生動又充滿童趣的作品展現我們眼前時,我們不禁感嘆讓幼兒參與佈置環境,不僅使他們分享到成功的喜悅,而且對自己的勞動成果倍感親切和珍惜,從而潛移默化的受到了教育。願省實驗的每一個孩子都能夠在快樂、自主、美麗的新園裏度過美好的童年。

                     撰稿:吴琼

                                     日期:2017年9月19日

                                         摄影:吴琼 李春蕾 孙丽

 

 

 

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