愛潤幼禾,童心綻放

編輯:幼兒園南園 發佈時間: 2016-12-28 13:36


愛潤幼禾,童心綻放

——山東省實驗小學五校(園)區課程整合研討活動在幼兒園(南校區)舉行

1223日,山東省實驗小學五校(區)課程研討活動第四場活動在幼兒園南校區多功能廳拉開了帷幕。出席本次研討會的專家、領導有山東省教科院學前教研室方明主任、山東省女子學院學前教育學院徐偉教授、濟南市中區育秀小學張立校長、省實驗小學(幼兒園)苗建校長(園長)、李篤強副校長(副園長)、李波副校長(副園長)以及各校區的領導老師,還有部分家長代表。另外,濟南市電視臺記者也來到現場,關注本次研討活動。


本次研討活動以“愛潤幼禾 童心綻放”爲題,共分爲三個部分。

首先幼兒園(南校區)郭玉村主任彙報了本次課程研討活動的流程。接下來進行的第一部分是王廣蘭老師執教的集體教學活動——《會變的小河》,力求體現一個教學活動中的整合,嘗試側重社會領域的同時,嘗試有機整合科學、語言、藝術領域的內容,同時融入信息技術手段,讓幼兒在體驗中環保意識自然萌發。


第二部分內容結合《我的快樂我做主》這一主題,以幼兒園一日活動爲主線,彙報了幼兒園一日活動中的四大環節:教學活動、遊戲活動、區域活動、生活活動,藉助輕鬆愉悅的形式向大家彙報了幼兒園課程中對“整合”的理解。彙報在童聲合唱《一步一帶帶一》和《快樂的小鴨》中拉開序幕,在欣賞孩子們美妙歌聲的同時,也感受到了孩子們的自由、快樂。教學活動彙報環節中,王廣蘭老師介紹了幼兒園的“主題活動”和其中的教學活動;戶外活動中,兩位老師與可愛的孩子們討論了他們的戶外遊戲,還共同回憶講述了山楂樹的故事,在自主快樂的探索中,孩子們體驗了收獲的喜悅,學會了感恩;區域活動中,小朋友熱情的介紹他們的“城堡小鎮”、“快樂美工”、“百寶箱超市”等區域遊戲,他們在區域活動中自主整合其他領域的內容,自主選擇、自由探索、自我體驗;生活活動中,一對師幼深情對話,講述了他們的畢業合宿及節日體驗活動。體現出生活即教育的理念。最後,李亞男老師彙報了幼兒園(南校區)的資源整合,家長、社區、社會等資源有機整合,共同爲幼兒的健康成長提供有力的支持。



彙報活動結束後,方明主任、徐偉教授、張立校長以及李篤強副校長對以上活動內容進行了點評。方明主任肯定了本次活動的意義及價值,幼兒園課程整合也爲“幼小銜接”創造了很好的條件,同時對幼兒園的教學中的學習品質培養及課程的深入提出寶貴意見;徐偉教授與現場的老師們一起分享了課程整合的看法,在座的每一位老師感悟良多;最後苗建校長(園長)與李篤強副校長(副園長)對本次活動進行總結髮言,對於幼兒園課程整合給與肯定與鼓勵,並對今後的課程整合的實施提出了新的要求與希望。期待發揮校(園)特有的優勢,繼續進行兩個學段間的整合,爲“幼小銜接”的順利過渡,提供合適的教育。






彙報與研討活動結束後,參會人員自由參觀了幼兒園的環境創設和區域遊戲。小學教師參觀室內區域活動時紛紛表示“近距離接觸幼兒自主學習的環境,與傳統小學教育形成鮮明對比,對今後的課程整合有很多感悟。”



本次活動已經是我校五校(區)課程整合研討活動第四場活動,通過一系列的研討,相信在學校領導和老師的一起努力下,今後的課程整合將不斷創新,相信大家共同努力,一定會促進課程整合研討活動繼續走向深入!


                                                       稿: 萬昌榮 

                                                      影:汪

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