開啓課程整合研究新篇章

編輯:教學處 發佈時間: 2016-12-21 14:20


開啓課程整合研究新篇章

1213日一早,劉萍萍老師在一年級三班執教了一節“英語+美術”的學科整合課,爲課堂教學整合的探索吹響了號角,也爲山東省實驗小學課程整合研究活動掀起了一個新的高潮!

雖然那天天氣寒冷,然而課堂氣氛卻熱烈非常。前來聽課的有苗建校長、李篤強副校長、教學處的黃主任和魯主任、以及英語組老師和其他兩個班的班主任。劉萍萍老師和孩子們之間配合默契,受到了學校領導、老師的一致好評!下面就看看幾位年輕老師的觀課感受吧!

 

寓教於樂   師生同樂

                                                                 蓋玥

 

今天上午第一節聽了劉萍萍老師的一年級課程整合公開課,真是眼界大開!上課前看到萍萍老師拿着聖誕帽、各種顏色的太空泥和棒棒糖到教室,想必是本節課的教具,我很好奇她將會如何發揮這些教具的作用;走進教室時,我發現原來聖誕帽、棒棒糖和小粘貼都發給聽課老師們的,我的腦海中更加充滿了疑惑,這麼多活潑可愛的小精靈,豐富有趣的小教具,這該是一節多麼有趣的英語課啊!

悅耳的上課鈴響起,本學期,同時也是本校的第一節“英語+美術”課程整合公開課就開始了,一年級的小同學們年齡小,聲音可不小,學好英語的決心更不小,大家士氣高昂,在萍萍老師的引導下分成四個小組分別進行了展示,老師很巧妙的將本學期的全部重點句型在這個環節進行了複習,聽着那一句句完整地道的英語,一首首動聽流暢的兒歌,所有聽課老師都被帶入到了一年級的英語王國。

就在我認爲複習內容就這樣結束的時候,殊不知精彩纔剛剛開始。分組展示過後,重頭戲來了:同學們要在英文的指導下學習“DIY”小雪人制作!課程觀摩到這裏,知道接下來的任務如此生動有趣,包括我在內的聽課老師都有點坐不住啦,想要成爲這幸福的一年級學生中的一員。萍萍老師對此似乎早有預料,不慌不忙的拿出準備好的太空泥,分發給老師們,讓我們也有了“一展身手”的機會。大屏幕上播放着萍萍老師的自制視頻教程,全英文講解制作雪人的步驟;黑板上清晰的用簡筆畫詮釋着流程和方法,在不知不覺中,一年級上冊的英語知識,包括顏色、五官、身體部位甚至少量的服飾詞彙都複習了一遍,這種設計真是精巧。

寓教於樂,師生同樂。毫不誇張的說,這樣的課堂是一種享受,更是一種追求。新的嘗試也許荊棘遍佈,新的開始也可能困難重重,好在老師們都不畏艱難,積極探索,求真務實。在他們的努力下,課程整合,已經在路上……

 

 

課程整合的重大突破

                                                                              蔣俊

 

劉老師的“英語+美術”課程整合公開課使我非常震撼,讓我對小學英語教學有了進一步新的認識和理解。這節課程整合公開課,打破了英語和美術學科之間的壁壘,利用snowman的製作方法,將英語中numberscoloursboby等知識點與美術中黏土玩偶的製作課程巧妙地結合起來,使學生的學習能力得到了結合,吸引學生的注意力的同時,充分激發了學生學習英語的興趣,提高了學生的英語學習能力、表達能力、表現力、動手能力等綜合素質,使學生通過一節課的時間自然吸收了兩個科目的知識點,達到了兩個科目共需的教學效果。每個單元英語歌曲的展示,讓在場的每一位老師感受到了學生在英語學習上綜合能力的提升。學生與老師互動的環節將知識融入日常生活,展示了英語口語在實際生活中的應用,每一位學生都非常有自信和表現力,達到了英語教學對知識、技能和情感等方面要求。這節公開課將課程整合這一教學創新融入到學生日常的學習與生活中,使學生在一種自然的環境下攝入知識、提高個人綜合能力,是繼學校“課程整合戲劇展示活動”之後的另一大突破嘗試,在課程整合上又踏出了堅定的一步。給予一年級參與課程整合的老師很大的啓發和新思路,是青年教師學習的榜樣!

      

不一樣的“英美課”

                                                                       鄭鈺康

 

      聖誕節伴隨着皚皚白雪,已經來到我們的身邊啦,許多小朋友都感受了來自節日的歡快氣氛,尤其是一年級的小朋友們,這學期剛來到山東省實驗小學的他們,還帶着一些稚嫩的天真氣息來體驗一堂不一樣的課程。今天英語劉萍萍老師給孩子們教了一節很有意思的“英語+美術”整合課——製作小雪人。

我負責了本次課程整合的美術工作,小雪人制作過程的步驟由我來給孩子們做了前期的教學。

    告訴了孩子們小雪人最基本的樣子,加上劉萍萍老師的深化講解,以及孩子們的異想天開,使小雪人做的栩栩如生,各具特色,本次活動最重要的就是英語課與美術課的整合,讓孩子們體會一門不一樣的“英美”課。每次嘗試都是一個嶄新且充滿新奇的課程。相信今後在英語課與美術課的教學過程中能擦出更加生動有趣的火花!

 

 

 

 

 

 

 

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